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规范管理严办学 多措并举重实效——来自新建矿培训中心的报道

日期:2022-08-15    来源:七台河矿工报    作者:李欣

“安全关系着千家万户的幸福,实现安全生产,必须抓好安全培训。”新建矿培训中心主任周传亮说。新建矿培训中心按照“归口管理、分级实施、统一标准、教考分离”原则,以一个培训中心、五个实训基地为阵地,以“三程一标”为抓手,以防突、防冲、防灭火、一通三防、应急预案、风险管控、隐患排查治理、职业病防治等专题培训为载体,以全员持证上岗、全员兑规操作、全员保安全守安全为目标,形成了“真干真学真管用、到人到心到现场的全员全方位全过程”安全教育培训格局。

严格办学标准 依法开展培训

新建矿培训中心成立于2003年9月,由原职工学校改建而成,2007年被认定为国家三级安全教育培训基地,主要负责新建矿、新兴矿、新立矿、胜利矿特种作业人员培训、再培训和本矿从业人员培训、再培训。公司为新建矿培训中心配置了多媒体培训、网络考试、管理、特种作业人员实操培训考核系统,上齐了专用教室、教学实验室、微机室等多媒体教学基地,专用教室可容纳220名学员同时上课,微机室装备了70台电脑供学员上机练习和考试,图书室有上万册图书供职工阅读,提高了教学实效性,丰富了教学形式,使课堂教学更加直观形象。

作为国家三级安全教育培训基地,新建矿培训中心严格按照《安全生产法》《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》《煤矿安全培训规定》等要求,依法开展培训工作,坚持“理念、管理、装备、素质、系统”五并重原则,把教育培训作为抓好矿井安全生产的治本之策,加大安全教育培训基础设施建设力度,规范教学管理,创新培训方式,使培训装备水平和培训效果、职工安全素质明显提高,推动了企业安全发展、高质量发展。

健全培训制度 规范培训活动

新建矿培训中心从提高教师备课、授课、听课质量等教学环节入手,认真落实《安全培训管理制度》《教学管理制度》《学员考核管理制度》《培训质量评估和考核管理制度》等教学管理制度,实现了教案标准化、设备现代化、上课制度化、辅导经常化。

在学员管理上,新建矿培训中心强化考务管理,严肃教学纪律,严格落实“培训学习期间不准喝酒、不准旷课;课堂上不准抽烟、不准交头接耳、不准接打手机;不准影响他人听课;出勤达不到要求的不准参加考试”七不准要求,建立健全安全培训岗位责任制,明确教学目标,细化量化考核标准,严格考核程序管理,认真落实考核结果;坚持“分级管理、逐级负责”原则,定责任、定奖罚,确保安全培训责任落实到位;建立专门安全培训档案室,高标准配置硬件设施,设立专人负责管理;实现了档案电子化管理,档案管理人员坚持做好安全培训档案收集、统计、填写、归档和销档工作,提供准确、系统、完整的培训资料。

提高教学水平 注重培训质量

新建矿培训中心不断加强师资队伍建设,拓宽教学资源,选聘实践经验丰富、理论水平高的兼职教师,加大专职教师培训力度,提高了师资队伍的理论水平和教学能力。为了提高教师自身素质和教学质量,他们有计划地组织教师深入生产现场进行教学实践,不断丰富教师的现场经验,努力提高教学水平;邀请基层工程技术人员授课,结合现场实际有针对性地讲授有关知识,提高了学员的安全意识和实际操作水平;不断改进教学方式,拓宽教学渠道,邀请各专业矿领导讲课,取得了良好的培训效果。

新建矿培训中心不断加强培训制度建设,建立安全培训长效机制,成立党委书记、矿长任组长的培训工作领导小组,按照各自分工落实安全培训责任制;建立健全培训规章制度,形成规范配套、科学严密、内容完善、覆盖全面的管理体系;把安全培训工作列入年度安全生产规划,明确培训工作组织管理、培训计划、教师管理、经费使用、档案管理、监督与考核等规定,确保安全培训工作适应安全生产需求。

创新教学方法 增强培训实效性

为了保证安全培训取得实效,新建矿培训中心坚持区分层次、因地制宜、因材施教,运用多种教学方法,以实用、管用为标准,取得了较好效果。

事故案例使职工听起来精力集中、记忆深刻,在培训中对职工有极大的震撼力和说服力。新建矿培训中心把安全警示教育作为井区班前课教育和各类培训开班的重要内容,坚持逢班必看、逢班必讲、逢班必问,剖析身边发生的典型事故案例,强化警示教育,变灌输式教学为启发式教学,起到了强化培训效果的作用。在安全生产活动日,新建矿培训中心让一些经历典型事故的人讲教训、谈经验,取得了事半功倍的效果。他们采取“走动式”教育法,变集中培训为分散培训,矿领导下井到各作业地点检查时,针对不同工种、不同岗位现场考问职工操作规程掌握情况并现场讲解,矿副总以上各专业领导每季度至少上讲台授课一课时,实现了领导和技术人员教学互动,调动了全员学习的积极性,提高了职工队伍整体安全素质和操作水平。

新建矿培训中心坚持开展“学法规、抓落实、强管理”、每日一题、自测练习、每周一看、每月一考活动,推动职工教培工作制度化规范化、做到“四结合”。一是安全培训与现场生产实际相结合,坚持“干什么、学什么,缺什么、补什么”原则,实行不同工种不同内容、不同对象不同方法、不同层次不同要求,增强教育培训的针对性;二是安全培训与安全案例教育相结合,形象直观地剖析煤矿事故案例,加深职工的印象,起到了强化培训效果的作用;三是安全培训与安全文化相结合,培训过程中讲解公司和本矿的安全文化理念,以安全文化育人。四是安全培训与安全活动相结合,把安全知识融入各种活动中,达到了寓教于乐的目的。