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今年，机电总厂实施“师带徒”培训管理办法，制定考核评价标准，坚持考评技能与思想政治素质相结合，坚持定性评价与定量考试、测评相结合，规范“师带徒”考核评价体系，确保“师带徒”培训工作质量，提高了职工的岗位技能。

机电总厂“师带徒”培训管理办法主要考核评价“师带徒”协议履行、徒弟专业理论知识掌握、实际操作技能水平和思想、工作表现。他们在遴选师徒时分为三个层次：第一层次，师傅一般具有技师及以上职业资格或技术员岗位资格，徒弟一般应具有初中级职业资格；第二层次，师傅一般为班组长或具有技术能手、技术大拿等荣誉称号的技术骨干，徒弟一般应具有一项熟练的操作技能；第三层次，师傅一般具有中级技工及以上技能等级，徒弟一般为新录用、转岗或其他人员。他们实行师徒双向自愿选择，可“一对一”或“一对多”结对，上报结对申请表后统一发放聘书参加“师带徒”培训，原则上师傅与徒弟应同在一个班组或具有相同、相近工种；公布师徒结对名单，举行“师带徒”仪式，签订“师带徒”协议，协议期限为一年；班长担负师傅职责，技术员与班长结成“一帮一对”子，帮理论、带实践。

机电总厂在开展“师带徒”培训中，主要考核“师带徒”措施执行情况，包括周记录，记录师徒每星期各自的相关意见和学习内容；月督导，基层单位党政领导或班长每月要对“师带徒”培训进行督导，督促日常工作及学习任务完成；季考核，师傅每季对徒弟参加培训情况进行一次小结，车间每季度进行一次自评，考核小组每季度进行逐对考核；年总评，重点考评“师带徒”培训协议书规定的师徒职责履行情况，兑现津贴。

机电总厂以“师带徒”培训协议书为考核评价基本依据，考核评价“师带徒”培训结果。第一层次考核日常工作案例或技能鉴定、技术比武等所具备的技能操作水平、等级和开展的小改小革、技术攻关、取得的技术成果情况；第二层次考核现有的操作岗位水平提升，具体能解决或解决过生产过程中的哪些关键难题、排除过哪些临时故障；第三层次是考核掌握现岗位基本知识和岗位技能情况，能否独立完成日常工作、严格执行本岗位操作规程。

机电总厂“师带徒”培训考核评价采取月督导、季考核和年总评的评价方式，由厂“师带徒”考核工作小组组织考核，基层单位配合。月督导具体工作程序为基层单位填写《“师带徒”月督导基层评价表》，每月将每对师徒的评价结果分为优秀、良好、合格、基本合格和不合格，优秀师徒比例小于２０％。季考核具体工作程序为每季由厂党委书记牵头，党委副书记、专业领导及机关各职能部门参与，重点开展“师带徒”传授技艺、业务熟练程度、实际操作能力等方面阶段性检查，检查“师带徒”培训工作手册内容，重点查看培养协议书、培训计划、结对名单、师傅季度总结、徒弟出徒总结、日常学习培训和月度督导记录等，对所有师徒进行考核打分。年总评具体工作程序为考核理论实操考试成绩季度综合结果和民主测评情况，考核合格的师徒享受“师带徒”津贴，根据考核分值采用“师带徒”津贴系数进行奖励，对考核不合格的不发放“师带徒”津贴。

目前，机电总厂共有４６对师徒结成“师带徒”对子，切实提高了徒弟的操作技能和操作水平，为全厂职工技能提高奠定了基础。