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以培训保安全 以安全促发展——来自龙湖矿培训中心的报道

日期:2023-05-09    来源:七台河矿工报    作者:李欣

安全培训事关企业安全发展,事关矿工生命安全,是一项长期艰巨的工作。为了全面提升管理人员的安全生产意识和岗位操作技能,龙湖矿坚持“干什么学什么、缺什么补什么、管什么懂什么”的原则,分专业、分系统对各级管理人员进行“面对面、点对点”培训,学习理论知识,提高综合素质和自主保安、业务保安能力。

领导培训,提高针对性

为了进一步提升管理人员的综合素质,帮助管理人员合理规划和利用业余时间,积极营造在干中学和学中干的良好学习氛围,龙湖矿干部业校于今年三月中旬在矿调度指挥中心开班,分管通风专业的副矿长为龙湖矿管理人员上干部业校开班第一课。

龙湖矿高度重视干部业校精准培训,组织矿领导班子成员召开专题会议研究部署,明确培训目标、对象、内容、时间,采取每天一个专业培训和领导讲学、视频教学、研讨交流等多种形式举办干部业校培训班。自3月16日起利用每天晚会结束后时间,各专业系统轮流开展干部业校活动,来自生产井区、生产辅助单位、机关职能科室的区长、分管专业区长、科长和专业技术人员共同学习《煤矿重大隐患判定标准》和专业技术知识。矿培训中心每期派一名专业教师参加学习培训,提升自身业务知识水平,同时整理相关培训资料;制定出勤签到制度,实行积分制,每次培训结束后对学员进行统一考试,进一步检验学习成效,以逆向鞭策为主、正向激励为辅,实行量化积分动态管理,倒逼干部带头学习,引领干部转变作风,进一步提高全员专业技术水平,促进矿井人才队伍建设高质量发展。

岗前培训,突出精准性

龙湖矿培训中心教师坚持每月开展一次业务学习,每季度开展一次教学调研活动,全体教师每年参加教师资格证培训,跟进学习新知识、教学新方法,不断提升授课水平和教学质量。他们结合安全工作实际,在岗前对职工分层次、分类别开展培训工作,做到培训符合实际、方式灵活、效果明显。

龙湖矿培训中心由以往培训教师简单宣读案例的方式转变为由职工复述事故经过、剖析原因、总结防范的互动方式,让班前教育更加入脑入心,提升了职工对危险、隐患的辨识和处理能力。他们把习近平总书记关于安全生产重要论述、《安全生产法》和安全警示教育纳入教学中,引导广大职工提升安全意识;举办“三违靶向式”培训班,培训合格后方可上岗,严格控制“三违”发生率;矿培训中心坚持每星期五定期检查基层单位班前课“七项流程”执行情况,每次检查班前课情况都留存影像并装订成册,将查出的问题及时发布到微信工作群中,督促各单位对比查找自身问题,真正发挥班前课精准培训作用,提高班前课质量;为遏制工伤发生率,需要复工的工伤人员必须在培训中心参加一个月的工伤培训,经考核合格后上岗;开展师带徒活动,老工人与新工人结成师徒帮带对子,手把手地现场传授,口对口地解答难题,有效提升了一线职工的业务水平和现场操作能力。

网络培训,增强实操性

安全生产是企业的无形效益,增强职工安全意识、提高综合素质是做好企业安全生产工作的关键所在。龙湖矿安全培训中心秉承作业零违章、岗位零隐患、管理零缺陷的安全行为理念,把好安全第一道防线,通过网络培训提高职工安全技能,不断丰富培训工作内涵。

应用网络平台“学”。龙湖矿培训中心利用“学习兴矿”学习平台学习法律法规、专业技术知识、观看安全警示教育片,实施奖罚机制,促进职工学习。今年前两个月,矿培训中心共奖励120人,发放奖励资金27120元,极大调动了全员学习的积极性。2022年至今,龙湖矿“学习兴矿”学习平台学习参与率、优秀率、平均积分始终保持公司煤矿单位前三名。

应用仿真平台“看”。龙湖矿培训中心完善安全技术可视化仿真培训系统,把光缆敷设到井区班前课会议室,将涵盖53个工种的可视化仿真培训教学软件安装到采区班前课学习室,采用3D立体多维技术呈现井上下环境场景、展示设备工作原理、展现岗位操作画面,实现了“沉浸式、分布式和交互式”的可视化培训体验。