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从“有形覆盖”到有效落地——记龙煤集团安全培训优秀管理人员、新铁矿培训中心主任田大为

日期:2026-11-12    来源:七台河矿区新闻网    作者:李欣

室外冰天雪地,天气愈加寒冷。田大为手里攥着一沓岗位风险告知卡,跟着早班职工一起下了井。

“岗位最大的风险点是什么?”田大为问道。

正在检修设备的一名职工回答说:“是顶板。”

“顶板只是其一,岗位风险告知卡上第一条是什么?你再想想。”田大为把岗位风险告知卡递过去。

这是田大为的工作常态。作为龙煤集团安全培训优秀管理人员、新铁矿培训中心主任,田大为认准安全培训不能坐在教室里“纸上谈兵”,隐患在哪里,安全培训就要跟进到哪里。他牢牢把握“党管培训”的工作要求,把安全培训作为夯实安全生产根基、筑牢安全思想防线的基本功,以严实举措推动安全培训从“有形覆盖”向有效落地转变,用高质量安全培训护航企业安全发展、高质量发展。

分层施教开小灶 确保每个人学到点子上

“安全培训不是搞形式,机构、人员、经费、计划,少一样都转不起来。”田大为说。在培训基础管理上,田大为锚定标准化、规范化目标,动态修订年度、季度、月度安全培训计划,科学测算师资、场地、设备、经费需求,确保培训资源足额配置;持续健全培训全流程闭环管理机制,从需求摸排、课程编制、师资备课、组织授课、现场考核、档案归档到效果复盘,每个环节都细化管控标准。

一人一档、一期一档是田大为严格规范的重点,参训人员信息、学时记录、试卷成绩、影像资料、考核结果必须一一对应、有据可查。“档案不规范、过程留痕缺失是管理漏洞,必须从源头上堵住。”在田大为的推动下,新铁矿安全培训主体责任层层传导、压紧压实,从源头上杜绝档案资料不规范等问题。

“大水漫灌”式统一授课,是田大为最反对的做法。“新职工和班组长的培训内容能一样吗?特种作业人员和区队管理人员能一个讲法吗?必须分层分类、因材施教。”

田大为一个环节一个环节地盯新职工岗前煤矿安全法律法规、矿井灾害防治、岗位操作规程、风险辨识、自救器使用、应急避险等理论教学、现场观摩、实操演练72学时强制性培训,使全矿关键岗位持证上岗率、从业人员培训考核合格率持续保持100%。

一人一策精准帮教 从根上纠正不安全行为

转岗人员、“三违”人员、工伤复工返岗人员、培训考核不合格人员四类高危重点人群是让田大为最放心不下的。他建立专项帮教培训台账,创新推行一人一策精准帮教模式,提前与区队、安监部门对接,摸清每一名帮教对象的违章原因、知识短板、岗位特点,量身定制帮扶课程,摒弃通用化课件,紧密结合岗位灾害风险、作业流程、典型事故案例开展警示教育和专项补习。

“田主任给我安排的课都是出过错的环节,确实管用,讲得我脸上发烫。”一名曾因违章被帮教的职工说。

培训结束后,田大为持续做好跟踪回访,定期到岗抽查掌握情况、核验培训转化效果,对培训不合格的坚决不予上岗,形成建档、施教、考核、回访、销号的完整帮教闭环,有效降低同类违章重复发生概率,从思想根源上纠正不安全行为。

坚持问题导向,是田大为抓培训的一贯思路。在日常培训督导和井下走访调研中,他敏锐发现个别采区岗位风险告知卡学习不到位、职工对本岗位风险点和管控措施掌握不扎实。“岗位风险告知卡挂在墙上,职工看了也记不住。”针对这一短板,田大为第一时间统筹调配培训师资,安排专职教师深入井下一线,跟随多个生产班次宣讲,对照岗位风险告知卡中的风险类型、危害后果、防控措施、应急处置要点等内容逐条讲解,开展小班化、面对面帮扶培训,现场提问、现场纠错,打通安全培训“最后一公里”,切实解决培训和现场脱节、学用分离的问题。

较真碰硬守底线  坚决守住培训底线

逢查必考,是新铁矿培训工作的硬规矩。无论是矿内自查、专项检查还是上级督查,都同步配套现场抽考,随机抽查职工应知应会知识,以考促学、以考促记。田大为立场坚定、敢于较真,对培训走过场、代考替考、学时造假等现象零容忍,发现问题立即叫停、通报问责,坚决守住培训底线。

面对培训工作存在的短板弱项,田大为不回避、不推诿,牵头优化培训课程体系,收集近年来行业内典型事故案例,结合本矿灾害特点更新警示教学课件,增加井下现场实景教学内容;补齐实操实训短板,积极推进实训场地维修、实操教具更新,完善自救器操作、模拟逃生、电气实操等实训项目,坚持理论培训和实操实训并重;强化培训督导考核问责,把培训成效和教师工资挂钩,倒逼培训质量提升。

扎根培训一线,田大为把提升全员安全素养作为目标,用心抓培训、严管抓落实,持续提升职工的风险辨识能力、隐患排查能力和应急处置能力,为企业培养了一大批懂安全、会操作、能应急的一线骨干人才,以扎实有效的安全培训工作为矿井长治久安筑牢了坚实的人才根基。

从“有形覆盖”到有效落地,几字之差,背后是田大为和同事们一步一个脚印的实干。